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    獨家視角|興華畢業生緣何擁有更廣闊的發展平臺

    添加時間:2018-05-09 11:04?來源:未知 ?作者:admin ?點擊:


  • 商丘工學院附屬興華學校自1999年創校以來,憑借自己完善的成功教學體系,專業的教師團隊,先進的教學設備成為省內外素質教育的后起之秀。2002年興華學校第一屆初中畢業生步入了學子們理想的高中,2005年興華學校第一屆高中畢業生考上了夢寐以求的大學,2009年興華學校第一屆畢業生離開大學走向了工作崗位。一屆屆興華學子在老師的精心教育、學校的悉心呵護下,在學習、做人方面均得到顯著的提高。從興華走出去的學生在后來的求學和工作中不忘初心,砥礪前行,厚積薄發,他們完成了人生的理想,實現了個人的價值,為國家為社會貢獻了自己的力量!  

     如今的興華園碩果累累,桃李滿天下,為社會培養了大量的可造之材!

     究竟是何原因興華學校的畢業生擁有更廣闊的天空,興華學校在基礎教育的關鍵時刻賦予了他們哪些素養和能力?近日,小編聯系了已經畢業的興華學子,為大家進行獨家揭秘!

    北京大學  袁瑩瑩  興華學校2006屆畢業生

    北京大學  鄭晴   興華學校2006屆畢業生

    中國政法大學  劉源  興華學校2006屆畢業生

    中國科學技術大學  楊成飛

    興華學校2007屆畢業生

    伊利諾伊大學芝加哥分校  楚曉琳

    興華學校2007屆畢業生

    香港中文大學  秦碩  興華學校2007屆畢業生

    清華大學  何天佐 興華學校2008屆畢業生

    清華大學  何天佑 興華學校2008屆畢業生

     

     興華學校不僅給學生提供一流的師資,努力提高他們的學習成績,同時還想方設法培養學生的感恩意識,讓學生在關愛中成長,提升學生的幸福感。興華學校校長史國永多次在會議中向老師們提出:要通過學校教育,提升學生的素質,真正地做到“讓每一個學生成功”。因此,雖然孩子們初到興華時,在學習習慣、生活習慣、待人接物等多方面都存在著差異,但在興華人“不放棄每一個學生”的堅持下,學生們在各方面有了不小的進步和改變。

     

    高源2006屆畢業生

    高中:商丘市一高

    大學(校名及專業):大連海事大學,交通運輸(外貿運輸)

    研究生(校名及專業):北京航空航天大學,飛行器設計

    博士(校名及專業):英國諾丁漢大學,多電飛機電力系統設計

    科研項目及成果:四篇論文,四項專利(截至發稿前)。

    小編:回憶興華,最難忘的是什么?

    高源:第一次住校生活,有些不適,有些懵懂,卻在老師們的引導下,同學們的幫助下,快速地融入了集體的生活。

    小編:回憶興華,哪些事情讓你覺得溫暖?

    高源:有生活老師的關心,這是日后在任何一所學校都遇不到的幸福。

    小編:多年之后,興華的教育哪點依然讓你受益匪淺?

    高源:拔高的精英主義教學理念。

    王臣2007屆畢業生

    高中:鄭州外國語學校

    大學(校名及專業):天津大學,機械設計制造及其自動化

    研究生(校名及專業):清華大學,儀器儀表工程領域

    科研項目及成果:基于codesys的高速并聯機械手控制算法研究,基于QuEChERS的農殘分析前處理設備的研究與設計。

     

    小編:回憶興華,最難忘的是什么?

    王臣:教學上的因材施教,關懷上的一視同仁。

    小編:回憶興華,哪些事情讓你覺得溫暖?

    王臣:星夜下的早起,朝陽下的國旗,烈日下的汗水,晚風中的快意是我掛懷的過往,老師親子般的關懷,同窗如兄弟般的情誼是我前進的動力。

    小編:多年之后,興華的教育哪點依然讓你受益匪淺?

    王臣:以人為本的理念。不拋棄,不放棄,發掘每一個人的閃光點。

    小編:對于外面很多人流傳的興華學校的學生初中畢業后就沒有潛力了,你怎么看?

    王臣:在我看來,良好的教育環境會不斷發掘個人的優點,校正缺陷,在引導個人不斷實現階段目標的過程中使其建立自信,并勇于樂于去挑戰。堅持這種理念的人,他的成長與進步是貫徹一生的。所謂潛力,應該也正是通過這種進步體現出來。我記憶中的興華教育理念是與此高度符合,一以貫之的。

    小編:這么多年,一直支持你堅持奮斗的原因是什么?

    王臣:儒家貫徹的理念,修身齊家治國平天下。作為浩渺人煙中不足道的一份子,不斷的努力只是源于對自己以及關懷自己的人的責任感。

    胡亭亭2013屆畢業生

    高中:河大附中

    大學(校名及專業):北京大學,基礎醫學院臨床醫學

     

    小編:回憶興華,最難忘的是什么?

    胡亭亭:嚴師:老師們要求很嚴格,對我們的成長也給予了許多幫助,老師們在校內呆的時間也很長,幾乎任何時候都可以找到老師。時刻還給予我們心理上的指導。

    制度:課堂有學生討論模塊,讓我們更有自主學習的感覺。做事需要嚴格遵守規章制度,很有秩序。

    風景:校園風景非常美好。

    小編:回憶興華,哪些事情讓你覺得溫暖?

    胡亭亭:老師談話及鼓勵,很溫暖。同學之間互相幫助,很溫暖。

    小編:多年之后,興華的教育哪點依然讓你受益匪淺?

    胡亭亭:自主討論學習,與他人交流觀點和想法,取長補短,更全面認識問題。

    小編:對于外面很多人流傳的興華學校的學生初中畢業后就沒有潛力了,你怎么看?

    胡亭亭:潛力之說,主要在于個人。每個人的價值觀念,及人生經歷,會對將來的發展有一定的影響。無論老師給予學生多少幫助,最重要的還是學生自己主動踏出前行腳步。環境對人的發展也有影響,影響有好壞之分。興華師生及其他人員共同努力所營造的環境,我相信是好的影響更多一些的。

    小編:這么多年,一直支持你堅持奮斗的原因是什么?

    胡亭亭:想更多的認識世界。

    李晗2015屆畢業生

    高中:河南省實驗中學

    大學(校名及專業):北京大學,物理學院(保送,2018年入學)

    其他成績:第33屆全國中學生物理競賽(河南賽區)一等獎;第34屆全國中學生物理競賽(河南賽區)一等獎(理論第一名,總分第一名);第34屆全國中學生物理競賽決賽一等獎;2018年物理競賽國家集訓隊隊員。

    小編:回憶興華,最難忘的是什么?

    李晗:是我的老師們。當時老師很辛苦,為班級投入的特別多。每天早上班主任都在宿舍門口等著,晚上我們回到宿舍后他要在宿舍轉一圈才走,那時候都要將近十點了,如果再有夜自習,那回去就更晚了。不止是班主任,所有任課老師對班級都很在意,初三我們的一個老師病了住院,一出院馬上又回到學校給我們上課,挺感動的。老師值得我們感激,值得我們銘記。

    小編:回憶興華,哪些事情讓你覺得溫暖?

    李晗:記得在初三下學期,一直到中考的那段時間,我們老師怕我們營養跟不上,就在班后面弄了一口鍋,每天給我們煮雞蛋吃,覺得班主任每天改卷子分析成績,還騰出好些時間來給我們煮雞蛋,真的蠻不容易的。還有就是我們的生活老師,在興華,這個職位叫做生活老師,但是在高中,這個職位叫做宿管,其實相差蠻大的。我初三的時候,不管是衣服破了需要縫補,還是校服臟了需要洗,這些瑣碎的事情都可以交給生活老師去做,到了高中,這些都不存在了,現在回頭想,挺感激他們的。

    小編:多年之后,興華的教育哪點依然讓你受益匪淺?

    李晗:在興華的時候,上課剛開始有一段時間是用來自學的,我個人覺得這一點是十分重要的。自學能力,這個在高中,乃至以后的大學生活中都是十分重要的。我高中是學習物理競賽的,可能大家對競賽不太了解,就物理競賽來說,要想學好,是要學完大學本科低年級的大部分物理課程,這就很考驗自學能力了。在興華,自學能力或多或少都受到了一些鍛煉,在以后的學習生活中幫助挺大的。

    小編:對于外面很多人流傳的興華學校的學生初中畢業后就沒有潛力了,你怎么看?

    李晗:這個問題我不是特別清楚,但是就拿我這一屆學生來說吧。當時我們班和我來到一個高中的同學有3個,除了我以外,一個同學來到高中,文化課成績特別好,考過好幾次的年級前十,在創新作文大賽、北大培文杯都拿過獎;另一個同學成績十分扎實,也位于年級前列,雖然沒有競賽成績,但憑借著她的文化課水平絕對可以進入一個很好的985院校。上面這些流傳的現象在我身邊的興華同學身上貌似并沒有出現。

    小編:這么多年,一直支持你堅持奮斗的原因是什么?

    李晗:就拿我高中來說,一方面是升學的壓力,還有一方面是對物理的興趣。升學的壓力是大部分人曾經或者正在面對的,面對升學壓力,成績是最重要的,而努力可能是提高成績最簡單實用的方法了。還有一點是對物理的興趣,這個是支撐我學習物理競賽的動力,沒有興趣,其實是很難體會到學會一個新的方法后內心的那種喜悅的,投入度自然也會有所欠缺。

      興華學校的成功,興華學子的成功,全因在這個“快餐”年代,依然不忘初心,潛心研學,打造精品教育。興華人在校訓“自強不息,厚德天下”的影響之下,不斷進取和發展,在時光中努力地積淀,安靜地積累。這些堅持的日子,終究得到了回報。

     時光,不會辜負每一個平靜努力的人。

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